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Lorsque votre enfant se débat avec les devoirs, temps passé à faire des exercices quotidiens peut devenir un cauchemar pour l’ensemble du ménage. Les parents peuvent essayer différentes approches de la gestion des devoirs, mais parfois ils se sentent mal équipés pour trouver des stratégies pour réduire la frustration d’un enfant. Si votre enfant est intimidé par cycle du primaire ou au milieu des lectures scolaires qui exigent des réponses écrites aux questions section ou chapitre, essayez les conseils suivants.

1. Faites attention aux positions et de chaque section. Ces titres d’organiser la matière dans un cadre logique. Une stratégie consiste à enseigner à votre enfant d’écrire un bref aperçu des rubriques et sous-titres en utilisant. Quand vient le temps de répondre aux questions la réponse écrite, le contour fournit un cadre pour trouver la réponse dans le manuel. Si votre enfant se débat avec les étudier pour les tests de chapitre, de diviser le temps d’étude dans les incréments de temps pour chacun des thèmes principaux dans le plan.

2. Mots de vocabulaire sont parfois seulement des mots clés pour la compréhension des choix de lecture. Dans d’autres cas, les mots de vocabulaire sont en réalité des concepts clés, des faits, des théories, ou des généralisations qui relient différentes idées ensemble. Votre enfant peut tourner la pratique d’une définition d’un mot de vocabulaire dans ses propres mots. Si plus d’explication est nécessaire, connectez le concept ou un terme aux idées connexes ou des images.

3. Quand une question difficile, il est demandé dans le manuel, remue-méninges avec votre enfant comment la question se rapporte à l’un des principaux sujets ou les idées abordées dans la section. Les idées principales font de grands atouts pour le contour chapitre. Quelques informations clés qui soutient les idées principales seront inclus dans les résumés à la fin de chaque section et dans l’examen chapitre. Cherchez tous les indices qui aideront votre enfant à répondre à des questions difficiles.

4. Lorsque le contour n’est pas suffisant de se rappeler un ensemble de faits, des étapes, ou concepts, considérons une méthode alternative pour se souvenir de l’information comme un moyen mnémotechnique, cartes flash, ou un graphique Web pour relier les informations ensemble.

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